Tábor, erdei iskola Pécs - nyitvatartási idő

Segítünk Önnek választani a(z) Tábor, erdei iskola kategóriába tartozó vállalkozások közül Pécs körzetében! Itt talál felhasználói véleményeket és elérhetőségeket, aktuális telefonszámot, címet, nyitvatartási időt, promóciókat és egyéb hasznos információkat.
1 - 2 megjelenítése a 2 találatból.

Találatok Tábor, erdei iskola kategóriából Pécs településen

Jelenleg zárva

Kertváros utca 2, 7632 Pécs

+36309971010
Érdekel a számítógépek világa? Esetleg egy kis szerelés? Talán a festőecset jobban mutat a kezedben? Ha unod már az egész napos otthon ülést, akkor gyere el hozzánk, és szerezz egy fantasztikus élményt! Charter Nyári Táborok Pécsett, 2019-ben is!
Jelenleg zárva

Zrínyi U. 1., 7621 Pécs

Logopédiai terápiában vállalok beszédindítást, beszédhibák javítását, (pöszeség) nyelvi-kommunikációs zavarok javítását (dadogás, hadarás), diszlexia vizsgálatát, terápiát (beszéddel és az olvasástanulással kapcsolatos részképesség zavar), diszkalkulia vizsgálatát, terápiát (számolászavar), iskola előkészítő foglalkozások tartását, diszlexia reedukációt (az olvasás újra tanítása, helyesírási problémák javítása). A beszédészlelés vizsgálata során vizsgáljuk: artikulációs mozgások elsajátítását, hangsorok, szavak felismerését, szókincs növelése, új szavak tanulásának képességét, idegen nyelv tanulásának alapjait. A beszédmegértés vizsgálata során feltérképezzük: elhangzottak megértése, olvasottak megértése, összefüggések felismerése, tanulságok levonása, következtetések. Artikulációs zavar vizsgálata Beszédszervi állapot felmérése: ajak-és nyelvgyakorlatokkal, nyelésmód, hang-légzés megfigyelésével. Artikuláció, összefüggő beszéd vizsgálata: beszédhangok izoláltan, szókezdő, szóvégi, szóközi formában, összefüggő beszédben mondatszerkesztés, kifejezőkészség megfigyelése. Hallás, figyelem, emlékezet vizsgálata: hallás épségének praktikus megfigyelése, suttogott beszéd vizsgálata, beszédhangok hallási differenciálása, szósorozat, mondatemlékezet vizsgálata. Dadogás, hadarás vizsgálata: verbális és nem verbális kommunikáció megfigyelése, a kommunikáció zavarát enyhítő vagy súlyosbító helyzetek feltárása, a kommunikáció folyamatának széleskörű vizsgálata. Diszlexia veszélyeztetettség vizsgálata: Rizikótényezők 5-6 éves óvodás gyereknél: megkésett/akadályozott beszédfejlődés, nehezen induló nyelvi fejlődés, szegényes szókincs, korlátozott beszédmegértés, nehézkes verstanulás, rossz kifejezőkészség, szómegtalálási nehézségek, nehezen javítható, elhúzódó pöszeség.